wynik ukończenia gimnazjum

Widzisz wypowiedzi wyszukane dla zapytania: wynik ukończenia gimnazjum

Temat: Wyścig szczurów generowany przez dorosłych
u nas jest tak:
O kolejności przyjmowania do szkoły będzie decydowała suma punktów:
z egzaminu gimnazjalnego organizowanego przez OKE we Wrocławiu - do 50%
z bloku humanistycznego - maksymalnie 25%
z bloku matematyczno-przyrodniczego - maksymalnie 25%
ze średniej ocen uzyskanych ze świadectwa klasy III - 40%
inne osiągnięcia uczniów wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum - 10%
ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem (3%),
udział w konkursach organizowanych przez kuratora oświaty, co najmniej na
szczeblu wojewódzkim (1 konkurs - 2%, 2 konkursy - 3%, i 3 i więcej - 4 %,
maksymalnie 4%),
osiągnięcia sportowe i artystyczne, co najmniej na szczeblu powiatowym (2%),

Średnia będzie liczona z czterech przedmiotów:
JĘZYKA POLSKIEGO
MATEMATYKI
JĘZYKA OBCEGO
BIOLOGII (kier. biologiczno-chemiczny)
HISTORII (kier.humanist,matemat. z el.market, językowy)
FIZYKA (mat-fiz.)

Dodatkowym kryterium różnicującym kandydatów, w przypadku posiadania równej
liczby punktów rekrutacyjnych wynikających z kryteriów podstawowych jest:
łączna liczba punktów za wyniki na egzaminie gimnazjalnym,
liczba punktów za wyniki na egzaminie gimnazjalnym w części humanistycznej lub
matematyczno-przyrodniczej, jeśli jest zbieżna z kierunkiem kształcenia w
wybranym przez kandydata oddziale,
średnia wszystkich ocen na świadectwie ukończenia gimnazjum,
ocena zachowania.
Listy uczniów przyjętych do klas pierwszych zostaną ogłoszone w terminie* nie
później niż do 30 czerwca danego roku.

Temat: Ministerstwo Edukacji chce zrejonizować elitarn...
VI LO wyniki OM zeszłego roku
Gość portalu: Jan napisał(a):

> MENiS ma rację.Trzeba te gimnazja jak najszybciej rozwiązać.Te bydgoskie
> gimnazja to wymysł Hibnera,któremu przyklasnęli podlizujący się dyrektorzy
> liceów.Czas najwyższy je rozwiązać.Obserwuję te gimnazja,przede wszystkim w
> mediach,bo dyrektorzy nie ujawniają i nie upubliczniają o nich
> informacji.Stwierdzam,że jest to tylko bufonada.Żadnych sukcesów.Poczytać
warto
>
> bydgoskie gazety i tam nie znajdziecie żadnych rewelacji,że te gimnazja mają
> jakieś sukcesy.Wręcz przeciwnie nie startują w wielu konkursach.Nie startują
w
> rozgrywkach i turniejach sportowych.A jak już biorą udział to dostają "baty
od
> gimnazjów rejonowych".Dyrektorzy tych "hibnerówek" tak Was proszę
opublikujcie
> na łamach prasy i upublicznijcie Wasze sukcesy.Powiedzcie wprost.Ilu
> absolwentów tych Waszych gimnazjów ukończy w tym roku Wasze liceum z
najwyąszą
> notą.Zróbcie takie porównanie wyników z Waszego gimnazjum i gimnazjów
> rejonowych.To będzie sprawdzian.Zobaczymy na pseudo maturze,którą
przygotowali
> pseudo urzędasy typu Hibner.Najlepiej z za biurka no nie !

4% finalistów wszystkich finalistów z całej Polski z VI LO w Bydgoszczy :
Jaśkowski , Kulczyński , Miziuła , Piotrowski .

spójrz na wyniki z poprzednich lat i nie kłam w żywe oczy .

www.om.edu.pl/index2.php?poziom=6.6.6&main=55.php

Temat: Ministerstwo Edukacji chce zrejonizować elitarn...
MENiS ma rację.Trzeba te gimnazja jak najszybciej rozwiązać.Te bydgoskie
gimnazja to wymysł Hibnera,któremu przyklasnęli podlizujący się dyrektorzy
liceów.Czas najwyższy je rozwiązać.Obserwuję te gimnazja,przede wszystkim w
mediach,bo dyrektorzy nie ujawniają i nie upubliczniają o nich
informacji.Stwierdzam,że jest to tylko bufonada.Żadnych sukcesów.Poczytać warto
bydgoskie gazety i tam nie znajdziecie żadnych rewelacji,że te gimnazja mają
jakieś sukcesy.Wręcz przeciwnie nie startują w wielu konkursach.Nie startują w
rozgrywkach i turniejach sportowych.A jak już biorą udział to dostają "baty od
gimnazjów rejonowych".Dyrektorzy tych "hibnerówek" tak Was proszę opublikujcie
na łamach prasy i upublicznijcie Wasze sukcesy.Powiedzcie wprost.Ilu
absolwentów tych Waszych gimnazjów ukończy w tym roku Wasze liceum z najwyąszą
notą.Zróbcie takie porównanie wyników z Waszego gimnazjum i gimnazjów
rejonowych.To będzie sprawdzian.Zobaczymy na pseudo maturze,którą przygotowali
pseudo urzędasy typu Hibner.Najlepiej z za biurka no nie !

Temat: ile kopii świadectwa
ile kopii świadectwa
ile kopii poświadczonych świadectwa ukończenia gimnazjum i wyników egzaminu ma prawo wydac szkoła jednemu uczniowi?

Temat: klasy matematyczne w gimnazjum przy LO Staszic WAW
To najzwyklejsze gimnazjum rejonowe, jedno z wielu. Moja ciocia tam uczy, a ja
jestem absolwentem LO. O ile mi wiadomo czyniono starania, aby gimnazjum było
szkołą nie tylko rejonową, ale nic z tego nie wyszło. Przyjmują chętnych, kiedy
pozostaną miejsca niewykorzystane przez uczniów z rejonu. Bliskość dobrego i
znanego z wysokiego poziomu Liceum sprawia, że garną się tam kandydaci spoza
rejonu. Ci naprawdę dobrzy czują się zawiedzeni już we wrześniu, spotykając
kolesiów takich, od których chcieli się uwolnić po ukończeniu szkoły
podstawowej (przecież to ich rejon i nikt ich nie wyrzuci). Tak jak w każdym
gimnazjum zdarzają się osoby zdolne, ale atmosferę psuje bardzo duża grupa
uczniów, traktujących naukę jako zło konieczne i okazujących to na każdym
kroku. Jeżeli osiągasz dobre wyniki, jesteś dla nich zwykłym kujonem.
Masz "przechlapane". Niektórych lepiej omijać z daleka. Jeśli będziesz
dojeżdżał do tej "wymarzonej" szkoły kawał drogi, to myślę, że to strata czasu.
Podobną szkołę znajdziesz u siebie w rejonie. Eksperymentalne klasy
matematyczne w LO nie mają nic wspólnego z tymi w gimnazjum. Wiele "zwykłych"
szkół rejonowych tworzy klasy matematyczne, językowe, itd. i to jeszcze o
niczym nie świadczy. O ile wiem, po ukończeniu tego gimnazjum niewielki procent
uczniów ubiega się o przyjęcie do LO im.Staszica. Reprezentują poziom
przeciętny i szukają miejsca w innych szkołach.

Temat: Testy w gimnazjum - "czwórka" znów najlepsza
Testy w gimnazjum - "czwórka" znów najlepsza
Mimo wszystko,błagam,choć ten jeden,jedyny raz:niechaj ktoś będzie chciał być obiektywnym fachowcem,managerem(to takie modne w oświacie)i zechce przeanalizować tzw.przyrost wiedzy.Należy zestawić wyniki na "wejściu" do szkoły(to znaczy jacy uczniowie do niej przyszli,z jaką średnią,z jakimi wynikami testu po szkole podstawowej) z wynikami po ukończeniu danego gimnazjum.Wtedy to można urządzać zestawienia,które to nie będą trącać niekompetencją i brakiem elementarnego poczucia sprawiedliwości i odpowiedzialności za słowo.

Temat: GDZIE DOBRE GIMNAZJUM NA MOKOTOWIE?
Według rankingu, sporządzonego po testach na koniec gimnazjum, najgorsze wyniki
mieli uczniowie gimnazjum w Al. Niepodległości/Domaniewska oraz na
ul.Gruszczyńskiego.
Co do gomnazjum na ul. Podbipięty, to chyba nie jest źle. Mój syn składał tam
dokumenty i dostał się bez problemy (średnia na koniec podstawówki 5,0), ale
zrezygnował.Należy pamiętać, że jest to szkoła rejonowa, gdzie 2/3 młodzieży
przyjmowanych jest z rejonu. Dla tych z poza rejonu pozostaje około 50-60
miejsc. Co roku jest tam 7 klas pierwszych, które liczą po 30 osób w klasie. Z
tego co sie dowiedziałem atmosfera w szkole jest dobra (ponoć brak fali),
uczniowie mają duże możliwości uczestnictwa w wielu kółkach pozalekcyjnych.

Natomiast syn mój uczęszcza w chwili obecnej do gimnazjum Goethego na ul.
Joliot Curie. Jest tam tylko jedna klas pierwsza z 28 uczniami. I jak do tej
pory, do szkoły chodzi chętnie, nauczyciele są OK, atmosfera jast dobra (brak
fali). Dodatkowym atutem tej szkoły jest liceum, w tym samym budynku, z tymi
samymi nauczycielami. Zmniesza to stres związany z rozpoczęciem nauki w nowej
szkole po ukończeniu gimnazjum.

Temat: Termin składania dokumentów do gimnazjum.
Termin składania dokumentów do gimnazjum.
Kiedy upływa termin składania dokumentów do gimnazjum? Wyników testu jeszcze
nie ma, chociaż miały być po miesiącu. Czy zaświadczenie o wynikach testu
składa się razem ze świadectwem ukończenia szkoły podstawowej czy wcześniej?
Dlaczego nikt nic nie wie?

Temat: pytanie dotyczace paska
". Począwszy od klasy IV szkoły podstawowej uczeń szkoły dla młodzieży, który w
wyniku klasyfikacji końcoworocznej uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych
średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej dobrą ocenę zachowania,
otrzymuje świadectwo szkolne promocyjne stwierdzające uzyskanie promocji do
klasy programowo wyższej lub świadectwo ukończenia szkoły stwierdzające
ukończenie szkoły - z wyróżnieniem, z zastrzeżeniem ust. 1a-1c i 3.","

"1b. Świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem otrzymuje uczeń, który
spełnił warunki, o których mowa w ust. 1, oraz uzyskał z obu części egzaminu
gimnazjalnego łącznie co najmniej 75 punktów."

Temat: Gimnazjum TWP
Moje dziecko jest w tej chwili w II klasie LO (w Krasiniaku). Ukończyło
gimnazjum STO (dla niewtajemniczonych Społeczne Towarzystwo Oświatowe) z bardzo
dobrym wynikiem i nadal (już w liceum) nalezy do najlepszych uczniów w klasie.
Norbercie, nie wypowiadaj opinii, co do których nie masz pewności. Z resztą
koledzy mojego syna też zostali bardzo dobrze przygotowani do nauki w liceum.
Kiedy byli w gimnazjum wygrywali wszystkie konkursy (miejskie, gminne i
ogólnokrajowe!!!). Poziom ich wiedzy w porónaniu do uczniów ze szkół
publicznnych jest o NIEBO wyzszy!!! Możesz mi wierzyć! (Aha! Dziecki z
podstawówki społecznej wczoraj wygrały puchar Prezydenta Miasta w pływaniu!!!)

Temat: poradzie mi jakieś dobre gimnazjum?
Na forum chwalą gimnazjum z Tynieckiej. Słyszałam od koleżanki, że jej córka
ukończyła to gimnazjum i nawet dostała się do liceum Żmichowskiej, ale później
okazało się, że miała duże braki. Musiała włożyć sporo ciężkiej pracy, żeby
nadrobić zaległości. Polecam stonę z forum egzaminy.scholaris.pl/ - można
sprawdzić i porównać wyniki testów.

Temat: Która podstawówka społ. Krynoliny czy Toruńska?
Przepraszam za to, że nie podałam iż chodzi mi o Warszawę.

Bardzo dziękuję za odpowiedź dg77. Jeśli można mam jeszcze jedno
pytanie gdzie dzieci z Toruńskiej kontynują naukę, w którym
gimnazjum uczy się Twój syn i reszta z jego klasy.

Jeżeli chodzi o liczbę uczniów i ich wyniki po ukończeniu 6 klasy to
podaję linka mojego źródła. Może zaistniała pomyłka

www.wynikiegzaminow.pl/cke_2008.jsp?id=172865_sp#
Rozmawiałam kiedyś z jednym z ojców, który twierdził, że szkoła jest
jego zdaniem najlepsza w okolicy ale ma WF na niskim poziomie i
współpraca z nauczycielami różnie się układa. Czy jest w szkole
stara sprawdzona kadra czy rotacja. Jak wygląda praca ze zdolnym
uczniem . Wyniki egzaminów pokazują, że nie ma uczniów z najwyższym
wynikiem z testów. Czy jest indywidualne podejście do ucznia. Czy
szkoła rozwija jeżeli jakiś uczeń w danej dziedzinie jest b. dobry i
czy pomaga w nauce w razie problemów. Czy nauczyciele współpracują z
rodzicami i doradzają gdzie należy z dzieckiem popracować, w którą
stronę go rozwinąć?

Temat: Dyslektycy stracą ulgi na egzaminach?
po pierwsze to jest tylko dość abstrakcyjne porównanie, przenośnia.
Reprezentantów na Olimpiadzie jest kilkuset spośród zapewne dziesiątek tysięcy
starających się o to sportowców zawodowych. Rzecz w tym że olimpiada jest takim
egzaminem dla sportowców - ktoś jest w tym dobry, osiąga sukces, ktoś inny
przegrywa albo w ogóle się nie dostaje. Oczywiście proporcja jest inna niż w
przypadku egzaminów ale chodzi o ideę. Celem pisania egzaminu jest osiągnięcie
jak najlepszego wyniku, ale odpowiedniego do umiejętności i wiedzy. Wynik ma
szczególne znaczenie jeśli decyduje o dalszej edukacji. Dlaczego ktoś ma mieć
ułatwienie które bezpośrednio wpływa na wynik, co faworyzuje go względem innych?

Wielu zapomina, że egzaminy nie mają dawać gwarancji ich zdania. Ktoś może mieć
wykształcenie podstawowe/ukończyć gimnazjum, bo na tyle pozwalają jego
zdolności, kto inny ma wykształcenie średnie, a jeszcze inny ma wyższe. Ale nie
każdy musi mieć zdaną maturę, błędnym jest podejście, że każdy ma prawo do
matury - nie każdy, bo nie każdy się nadaje do jej zdania.

> Wspomniane egzaminy zdaje co roku kilkaset tysięcy ludzi.

No właśnie, ale NIE WSZYSCY muszą je zdać na maksa, jedni zdadzą dobrze, inni
gorzej, inni nie zdadzą. Ale to ma zależeć od tego co WIEDZĄ i UMIEJĄ, a nie
jakie papiery mają! Taki jest naturalny rozkład, nie wszyscy na siłę muszą
świetnie zdawać.

Temat: Gimnazjum nr 16: hemofilików nie chcemy
Jakiego getta? człowieku czy Ty widziałeś getto? Jakoś nie jestem fizycznie
doskonała, zdarzyło mi się paść na włefie. Do tej szkoły chodzą ludzie z astmą,
z cukrzycą i alergiami- i co? Oni są może fizycznie doskonali? Ale ich
dysfunkcje nie są aż tak groźne. Szkoła nie odcięła się całkowicie od tego
chłopca-dyrektor zaproponował nauczanie indywidualne. Wyobraź sobie, że to
szkoła o takiej a nie innej konstrukcji, ze jest remont klatki schodowej i
dostępna będzie tylko jedna, że pielęgniarka jest tylko 3 razy w tygodniu i
wiedzy nie ma żadnej( niestety, nad tym ubolewam strasznie). Rodzice mogli
poinformować dyrekcję o takim przypadku przed składaniem papierów, a nie
obarczać wszystkich nauczycieli i uczniów ogromną odpowiedzialnością. A ten
mobbing-ukończyłam GM 16 i XIII LO z dobrymi wynikami, po gimnazjum mogłam iść
do innych najlepszych szkół w tym mieście, bo średnią miałam ponad 5. A jakoś
zostałam i nie żałuje-mobbingu nie było, przed olimpiadą dyrektorzy podczas
składania życzeń na wigilii klasowej (moją wychowawczynią była wicedyrektorka)
prosili nas byśmy się w święta nie uczyli, dali już sobie spokój, że są ferie
przecież, a w sylwestra szaleli(olimpiada była na początku stycznia). Wyobrażasz
to sobie?? Owszem czasem balowaliśmy za mocno, co nie pasowało niektórym
belfrom, ale jak prowadzić lekcje kiedy co tydzień w poniedziałek nie było 70%
uczniów, a ci, co przyszli na zajęcia byli lekko zamroczeni. Cóż okres
osiemnastek:) Normalna szkoła, tylko mniej prochów, mniej pijaństwa (ale
wszystko występuje, nie da sie ustrzec), a więcej sukcesów.

Temat: Szkoły w Ząbkach
Ja w zeszłym roku ukończyłem gimnazjum nr 2. Wcześniej uczęszczałem równiesz do
dwójki SP. Nie miałem nic do zarzucenia ani dyrekcji ani nauczycielom. Miło
wspominam ten czas, gdy się uczyłem w Ząbkach. Poziom nauczanie nie jest na
jakimś bardzo wysokim poziomie, lecz jest wystarczający, by dobrze przygotować
do egzaminu gimnazjalnego. W gim. nr 2 były wyniki w egzaminie wyższe od
jedynki, a także zajeliśmy miejsce w pierwszej trójce w powiecie, co dobrze
świadczy o naszej szkole....

wyniki są tutaj na ostatniej stronie www.zabki.pl/cs/cs_6_2005.pdf

Temat: Wieczorek Józef zdemaskowany
Po czynach poznaje się człowieka, a nie po ...
stopniach, ilościach postów w dyskusjach netowych, ilościach publikacji itp.
Te "czyny" to np. wyniki badań które ktoś docenił i kupił od ciebie.

A propos, co kilka dni dostaję poczta "e" poropozycję ukończenia jakiejś
uczelni zagranicznej dającej stopnie jakie sobie życzę. Przy tym piszą, że
(cytuję)... "nic specjalnego nie musze umieć". Fajne co?

Jak ukończysz gimnazjum to możesz skorzystać z tych ofert.

Temat: Szkola w Anglii-naprawde taka zla?
coreen napisała:

> Witam...
> Chciałam się dowiedzieć jak jaki jest ten system w Anglii...
> Mam 15 lat i w czerwcu kończe polskie gimnazjum.Zamiast iść do
liceaum mam
> zamiar wyjechać Do Anglii do mojej mamy i brata. Tylko nie wiem
jak to będzie
> wyglądać? Do jakiej szkoły i do której klasy powinnam iśc.Boje się
też,że jeśli
> bede musiała pisać jakieś egazminy przed przyjęciem do szkoły, to
nie bede
> dobrze rozumieć poleceń itp. i źle napisze...
> Z góry dziękuje za pomoc i pozdrawiam

Hej:)
JEżeli urodzilaś się 1 września lub później, przyjmą Cię do 10 klasy
Secondary School. Po prostu będą musieli Cię przyjąć, do normalnej
Secondary nie będziesz zdawać żadnych egzaminów.
Jednak jeżeli urodzilaś się przed 1 września i do Anglii
przyjedziesz mając już skończone 16 lat, nie będą mogli przyjąć Cię
do Secondary i będziesz musiala iść do collegeu. Mogą być college
lepsze i gorsze, ale na dobre studia będziesz mogla iść tylko wtedy,
gdy będziesz miala Angielską malą maturę, czyli GCSE i później
maturę, A levels, a taką możliwość będziesz miala tylko w Secondary
School. Jeśli więc masz urodziny przed wrześniem i jesteś
zdecydowana na Anglię, jedź teraz,, nie czekaj na koniec roku;
wyniki testu gimnazjalnego i tak Ci się w Anglii nie przydadzą...
Uwierz mi, mialam IDENTYCZNĄ sytuację!! Teraz mam 17 lat,
przyjechalam do Anglii po ukończeniu gimnazjum :)
Jak masz jakieś pytania, to napisz mi na maila vic14@o2.pl
Pozdrawiam:)
PS: do jakiego miasta przyjedziesz?? ;))

Temat: Gimnazjaliści piszą egzamin
Gimnazjaliści piszą egzamin
Dziś 26 kwietnia o godzinie 9:00 rozpocznie się pierwsza część egzaminu
gimnazjalnego. Przez dwie godziny uczniowie III klas gimnazjów zmagać się
będą z pisemnym testem z wiedzy humanistycznej. Jutro czeka ich egzamin
matematyczno-przyrodniczy. Egzamin gimnazjalny ma charakter zewnętrzny, czyli
wszyscy uczniowie w całej Polsce w tym samym czasie rozwiązują takie same
zadania, które sprawdzą później egzaminatorzy z Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej. Test gimnazjalny jest powszechny i obowiązkowy.
Zgodnie z rozporządzeniem ministra edukacji o przyjęciu do szkoły
ponadgimnazjalnej decydują: liczba punktów uzyskanych przez kandydata za
oceny na świadectwie z wybranych przedmiotów i za inne osiągnięcia odnotowane
na świadectwie ukończenia gimnazjum oraz liczba punktów za wyniki egzaminu
gimnazjalnego.

źródło: portal lubliniec.info

Temat: czy roczne dziecko moze jesc parowki???
same doprowadzcie do poważnych często śmiertelnych
chorób wasze dzieci.
Ja rozumiem że edukacja zeszła radykalnie na psy myśle że jest to działanie
celowe czego wyniki mamy między innymi na tym forum.
Ale pozostał jeszcze instynkt macierzyński który nakazuje chronić własne dzieci,
a w tym celu uczyć się bycia mądrą matką która nie zrobi krzywdy własnemu
dziecku. No tak ale przecież edukacja nie dała żadnych podstaw wiedzy w tym
zakresie należy więc skorzystać z doświadczenia matek teściowych babć i dziadków
póki je jeszcze macie i tak potrzebna wiedza nie za ginęła . Oczywiście nie
wszystkich mam czy teściowych bo widziałem taki obrazek jak taka mama z córcią z
malutkim dzieckiem piała w supermarkecie " oj oj córciu zobacz jaki świeżutki
jogurcik termin przydatności kończy się za rok weżmy kilka zgrzewek naszemu
Olusiowi " chyba po ukończeniu gimnazjum czy czegoś tam więcej nie miała
pojęcia ile chemii potrzeba do stworzenia lodów, jogurtów itp a póżniej ich
zakonserwowania aby stworzyły namiastkę świeżości. Jak ta chemia wpłynie na
zdrowie dziecka.
Widziałem w markecie młode małżeństwo z dziećmi które stało przy regale zupek
błyskawicznych i każde z nich wybierało sobie zupkę na obiad a póżniej do kupili
jeszcze do tego chipsów no cóż "tani" szybki obiadek dla rodziny a ile czasu dla
siebie zostanie.
Drogie panie bycie mądrą matką wymaga wiedzy porównywalnej z ukończeniem na
dobrych studiach kilku fakultetów ,ogromu cierpliwości , zaangażowania i pracy w
prawidłowym żywieniu dzieci.

Temat: mamy z warszawy pomóżcie bo oszaleję;)
"daleka jestem od tego. ale tak samo jak syty głodnego nie zrozumie,
ty ze swojej szklanej wieży tez nie bardzo jesteś w stanie
zrozumieć, na czym polega problem tych, którzy nie mają 5,7, a np.
4.4 i też chcą się uczyć na przyzwoitym poziomie. "

czekaj, czekaj

Czyli to jest zupelnie inny problem, poprostu tych szkol na
przyzwoitym poziomie (cokolwiek to oznacza !!!) jest poprostu za
malo i tyle. Jezeli osoba ze srednia 4,4 (ktora jest przeciez
bardzo dobra srednia bo oznacza ze dziecko ma 4 i 5) ma problemy ze
znalezieniem dobrej szkoly, to znaczy ze cos jest nie tak z tymi
gimnazjami. Mysle ze jednak podzielenie szkol ze wzgledu na
oferowany poziom (program) edukacji dalo by cos w tym wzgledzie. Bo
wtedy mozna byloby szkol dla ambitnych uczniow (osiagajacych rozne
wyniki, ale polaczonych tym ze chca sie uczyc) stworzyc poprostu
wiecej. Natomiast dla tych uczniow ktorym nie bardzo zalezy na
edukacji i chca p[oprostu gimnazjum ukonczyc stworziono by inne
szkoly, z innym programem (nie tak szerokim). Moim zdaniem to by
uzdrowilo sytuacje.

Temat: Egzaminy gimnazjalne dla uczniów z dysfunkacjami
Czy w naszym kraju ktoś panuje nad przebiegiem reformy oświaty? Rozumiem, iż
jest to pierwszy rok tzw. eksperymentalny, ale dlaczego uczniowie III klas
gimnazjum z dysfunkcjami (dysortografia) są wręcz dyskryminowani.
Zgodnie z informacją o zasadach oceniania prac maturalnych z języka polskiego
uczniów ze stwierdzonymi dysfunkcjami Dyektor CKE p. Grażyna Gałka Ziółkowska
napisała, iż nie należy uwzględniać w ocenie błędów m.in. błędnego stosowania
lub niestosowania znaków interpunkcyjnych, pisowni niezgodnej z zasadami
ortografii itd. Dlaczego więc przy sprawdzaniu testu humanistycznego (notatka i
rozprawka) grupa tych dzieci traci niepotrzebnie tylko albo aż 4 pkt?
Za wskazanie przez Panią organu kontroli nad CKE wyrazy podziękowania, ale
biorąc pod uwagę iż sprawa jest dla tych uczniów bardzo ważna i pilna, czy Pani
z racji zajmowanego stanowiska nie może również zająć się tą sprawą. Wyniki
testów gimnazjalnych są o tyle ważne, iż w każdym liceum są brane pod uwagę,
jak również zgodnie z Rozporządzeniem Minister Łybackiej rzutują na otrzymane
świadectwo ukończenia gimnazjum.
Za zainteresowanie tematem dziękuję.
M. Czerwiec

Temat: zamojski
Byc może to prawda co napisała Dorota (nie znam szkoły, a interesuje się nią,
bo dostał sie tam mój syn), z jednym wszakże zastrzeżeniem,- co zatem
spowodowało, ze efektwność tych opisywanych przez nią kursów i korepetycji
właśnie akurat w przypadku uczniów Zamoyskiego była, sądząc po wynikach
rekrutacji na wyzsze uczelnie, lepsza niż w przypadku ca. 95% pozostałych
warszawskich liceów? Kursy i korepetycje sa, statystycznie rzecz biorąc, takie
same dla uczniów wszystkich szkół, więc jesli nauczyciele w tej szkole
rzeczywiście nic do edukacji uczniów nie wnoszą, to i wyniki uczniów, w
najlepszym wypadku, winny być co najwyżej właśnie średnie. A w tym rzecz, że są
zdecydowanie powyżej sredniej i to w sposób powtarzalny, od lat.
No i następna zagadka,- dlaczego owa marna szkoła cieszy się takim wielkim
zainteresowaniem b. dobrych uczniów (też od lat), że np. w obecnej rekrutacji
minimalne progi punktowe potrzebne do dostania się do tej szkoły sytuują ja na
5 pozycji w Warszawie?

Czy czasem jednak Dorota nie przesadza, albo po prostu szkoła jej się nie
podobała, bo najbanalniej w swiecie trzeba było sie uczyć?

Mam jednak inne pytanie dot tej szkoły;- czy kontynuacja nauki języków obcych
prowadzona jest w grupach uwzględniających stopień zaawansowania poszczególnych
uczniów,- np mój syn ukończył gimnazjum dwujęzyczne i zapewne jego znajomość
języków, których naukę będzie kontynuować jest znacznie lepsza, niż przeciętna.
Jak Zamoyski tę sprawę rozwiązuje,- Batory czy Staszic np zdaje się urządzają
grupy międzyklasowe na różnych poziomach?
P

Temat: Kiepskie wyniki naszych maturzystów
Kiepskie wyniki naszych maturzystów
To naiwne pytanie pana prezydenta od oświaty brzmi już naprawdę żałośnie. Czy z
danych zbieranych przez jego urząd nie widzi, że kieleccy gimnazjaliści stanowią
mniej niż połowę uczniów liceów, reszta to dzieci dojeżdżające, które
najczęściej na świadectwach ukończenia gimnazjum miały szóstki(darowane często
na nową drogę życia), a potem ledwo dają radę wypracować trójki?

Temat: Szkola podstawowa -Tarchomin
bez przesady.a co do wynikow uczniow to po ukonczeniu tej szkoly
osiagaja niezle wyniki w gimnazjum oraz w konkursach poza
szkolnych.co do kameralnosci to mimo ze liczba uczniow jest
imponujaca to jednak jest mozliwa.szkola naprawde nie jest zla
swiadczy o tym liczba dzieci ktora ktorych rodzice wrecz zabiegaja o
przyjecie do niej a sa z poza rejonu.oczywiscie nie ma tam komfortu
szkoly spolecznej gdzie w klasach jest po ok 12 uczniow .w klasie
mojej corki jest 22 osob i naprawde zadne dziecko nie jest w niczym
pominiete.

Temat: MAM DOŚĆ !!!
Czyżby pani dawała za wygraną? Nawet i dobrze, bo nie chce mi się już odpisywać
na pani głupawe wywody. Nie chodzi o to, że wszyscy słuchający tej muzyki to
wandale. Dla pani ograniczonej jak zdążyłam już spostrzec świadomości, grono
fanów najpopularniejszej muzyki na świcie jest nadwyraz szerokie. Sądzi pani że
pan Miodek jest za dobry i za inteligentny aby się przy takiej muzyce bawić?!
To jedynie świadczy o tym jak bardzo pani jest płytka. A proszę sobie
wyobrazić, że całkiem możliwe, iż jego dzieci przy tej muzyce szaleją do
biełego rana mając głęboko w nosie tak upierdliwe osoby jak pani. Dla pani
wiadomości- wczoraj ukończyłam gimnazjum z średnią 5,0 z wyróżnieniem
otrzymując gratulacje od dyrektora za wyśmienite wyniki i co pewnie podważy
pani absurdalną teorię, iż tylko debile chodzą na imprezy podobne do tej, która
odbyła się wczoraj na Malcie, REGULARNIE uczęszczam do klubów i dyskotek
Poznania nie zachowując się jak prostacki wandal, za których ma pani fanów
techno i muzyki pokrewnej.

Temat: Osoba towarzysząca nauczycielowi na studniowce????
Masz rację niestety:)
Jak ktoś wcześniej wspomniał to też wina likwidacji zawodówek.
Do niektórych liceów i techników przyjmują dokumenty "w ciemno", nie
widząc świadectwa ukończenia ani wyniku egzaminu po gimnazjum. I
dają takiemu składającemu podanie, 100% gwarancji dostania się do
szkoły. To czym on ma się przejmować? Idzie do liceum, a że poziom
intelektu nie ten, to wyżywa się potem ma forum.

Temat: chory 16-latek co robic
chory 16-latek co robic
Pisze tutaj bo ktos z was wiem, co zrobic. Mam szsnastoletniego brata,
chorowal ostatni rok na gruzlice, ostatnia klase gimnazjum ukonczyl dzieki
nauce indywidualnej w domu. Rozpoczal nauke w technikum, bo wyniki wykazuja,
ze jest zdrowy, ale od miesiaca zaczal silnie goraczkowac-39 stopni. Co moze
to powodowac?
Mieszka z moimi rodzicami na poludiowym zachodzie. W takiej malutkiej
miescinie, na wizyty z ta gruzlica musieli jezdzic do Wroclawia 3 godziny.
Moze ktos z was zna w dawnym jeleniogorskim jakiegos specjaliste, ktory
moglby pomoc.
Moze znacie jakies alternatywne metody, ktore by pomogly.

Temat: Wolne miejsca
>Jak wygląda ta "rezerwacja" miejsc dla osób powracających z
> zagranicy, zgłosiły się one wczesniej i tylko muszą donieść
> dokumenty, czy każda szkoła musi miec taką pulę?

Chodzi o uczniów, którzy w ostatnim roku lub nawet kilku latach
uczęszczali do szkół za granicą. Może to mieć związek z pracą
rodziców, ale nie koniecznie. Uczniowie ci nie przystępują do
egzaminu gimnazjalnego i nie maja świadectwa ukończenia gimnazjum.
Istotny jest ich wiek, są oni przyjmowani do klasy, do której by
trafiali, gdyby nie pobyt za granicą. Czyli w tym roku rocznik 1993.
Kandydaci z zagranicy składają swoje podania (w wersji papierowej -
nie przez system komputerowy) w szkołach, które ich interesują
dołączając ostatnie swiadectwo ze szkoły w Polsce i dokumenty
poteiwrdzające kształcenie w szkole za granicą. Decyzja o ich
przyjęciu jest podejmowana w trybie administracyjnym (decyzja
dyrektora).
Przepisy nic nie mówią na temat, czy każda szkoła musi mieć miejsca
dla powracających. W LXVII LO mamy maksymalnie 3 miejsca dla takich
kandydatów, ale to nie oznacza, że co roku tylu przyjmujemy
(przeważnie 1-2 osoby). Przy podejmowaniu decyzji biorę pod uwagę m.
in. wyniki nauczania, długość pobytu za granicą

Temat: Inspirujacy tekst Z.Krasnodęskiego
A co ma wspólnego problem otyłości młodzieży i problem zawodówek po czwartej
klasie podstawówki z faktem, że dziennikarz po gimnazjum ukończył jeszcze inna
szkołę?
PS Fakt, że u nas zaczęto likwidować zawodówki, właśnie się odbił na wynikach
tegorocznej matury. Kiedy do naszych "mądrych głów" dojdzie myśl, że niektórzy
nie mają głowy do nauki przedmiotów szkolnycj, ale z racji swoich talentów mogą
się realizować w pozytecznych zawodach?

Temat: Naukowiec proponuje: Zlikwidujmy gimnazja!
Naukowiec proponuje: Zlikwidujmy gimnazja!
Wprowadzenie gimnazjów to był samobój dla polskiego systemu edukacji. Jestem tegoroczną maturzystką. Dla mnie gimnazjum było miejscem spotkań towarzyskich, czytania książek pod ławką i grania w statki. Ukończyłam je ze średnią powyżej 5,0, opartą na improwizacji, pracach dodatkowych i niezliczonej liczbie popraw klasówek. Liceum było może nie szokiem, ale na pewno poważną zmianą - pierwszy rok na aklimatyzację, drugi na naukę, trzeci na powtórzenie nauczonej wiedzy przed maturą. Jednak po 3 latach gimnazjum ja (a także - wnioskując na podstawie rozmów - większość moich rówieśników) nie potrafiłam się uczyć. Z liceum umiem tyle, ile zapamiętałam z lekcji, gdyż nie potrafiłam się zmusić do uczenia się w domu, sumiennego powtarzania materiału nie tylko dzień przed klasówką. 3 lata gimnazjum zmarnowałam, 3 lata liceum nie zdołały tego naprawić. Ze względu na wysoki poziom liceum moje wyniki matur są powyżej średniej krajowej, obawiam się jednak, że mogą nie wystarczyć, abym dostała się na wybrane kierunki studiów. Biorąc pod uwagę, że do poszczególnych egzaminów uczyłam się stricte dzień przed, są to wyniki niesamowite, jednakże nie na moje ambicje. Tak, to głównie moja własna wina, jednakże przez gimnazjum nie wyrobiłam sobie nawyku nauki, a jedynie lenia...Dlatego całkowicie popieram pomysł likwidacji gimnazjów.

Temat: Propozycje pierwszych działań nowego wójta
Birczanska Oswiata
Szanowny Panie Wojcie!
Wracajac raz jeszcze do reformy oswiatowej, zwracam sie z prosba o wyjasnienie
zwrotu "w istniejacym ukladzie"??. Zastanawia mnie fakt, co robia w szkolach, a
zwlaszcza w gimnazjum tak slabo przygotowani nauczyciele. Mam 25 lat i
osobiscie przerabialem lekcje i sposob podejscia do nauczania niedouczonych
pedagogow, jeszcze pracujacych.. Pamietam jakim (majac b. dobre wyniki)
zaskoczeniem bylo dla mnie przejscie, po ukonczeniu "Birczanskiej Edukacji", do
szkoly sredniej i odkrycie ze osoby z innych szkol sa o wiele lepiej
przygotowane. Prawie niczego, albo bardzo niewiele nauczyly mnie takie osoby
jak. Pani. For., Kurp, Bar, czy Pank i stracony czas musialem nadrabiac na
wlasna reka inwestujac do tego jeszcze swoje pieniadze. Podobne odczucia, po
ukonczeniu "Birczanskiego Gimnazjum" mial dwa lata temu moj brat i wiele innych
osob.. W tym roku udalo mi sie ukonczyc studia, jednak w dalszym ciagu nie moge
zapomniec zalu jaki mnie ogarnal po ukonczeniu "Birczanskiej Szkoly". Moze
najwyzszy czas naprawde postawic na dobrze!! przygotowanych pedagogow..
Serdecznie pozdrawiam. Basior.

Temat: Propozycje pierwszych działań nowego wójta
Szanowny Panie Jozefie!
Wracajac raz jeszcze do reformy oswiatowej, zwracam sie z prosba o wyjasnienie
zwrotu "w istniejacym ukladzie"??. Zastanawia mnie fakt, co robia w szkolach, a
zwlaszcza w gimnazjum tak slabo przygotowani nauczyciele. Mam 25 lat i
osobiscie przerabialem lekcje i sposob podejscia do nauczania niedouczonych
pedagogow, jeszcze pracujacych.. Pamietam jakim (majac b. dobre wyniki)
zaskoczeniem bylo dla mnie przejscie, po ukonczeniu "Birczanskiej Edukacji", do
szkoly sredniej i odkrycie ze osoby z innych szkol sa o wiele lepiej
przygotowane. Prawie niczego, albo bardzo niewiele nauczyly mnie takie osoby
jak. P. Fornal, Kurpiel, Baran, czy Pankiewicz i stracony czas musialem
nadrabiac na wlasna reka inwestujac do tego jeszcze swoje pieniadze. Podobne
odczucia, po ukonczeniu "Birczanskiego Gimnazjum" mial dwa lata temu moj brat i
wiele innych osob.. W tym roku udalo mi sie ukonczyc studia, jednak w dalszym
ciagu nie moge zapomniec zalu jaki mnie ogarnal po ukonczeniu "Birczanskiej
Szkoly". Moze najwyzszy czas naprawde postawic na dobrze przygotowanych
pedagogow.. Serdecznie pozdrawiam. Basior.

Temat: Termin składania dokumentów do gimnazjum.
Gość portalu: anka napisał(a):

> Wszystko zależy od ustaleń w danym województwie. W małopolskim już chyba
> termin minął. w innych mija 20 lub 21 maja. wejdź na stronę kuratorium
> województwa które cię interesuje/rekrutacja/ . Ja zapisywałam syna w ubiegłym
> roku.Pod koniec roku uczniowie dostaną zaświadczenie o wyniku egzaminu i
wtedy
> trzeba go donieść razem ze świadectwem szkolnym.jeśli w twoim województwie
> termin zapisów już minął to i tak mają obowiązek przyjąć ucznia w gimnazjum
> rejonowym. Aha jeśli zapisujesz do gimnazjum spoza rejonu miej przy sobie
> kartkę z ocenami z pierwszego półrocza,czasem liczy się średnia jeśli jest
> sporo kandydatów.

Dziękuję. To już mam za sobą. Niepokoi mnie brak wyników testu i informacji co
zrobić po ich otrzymaniu. Nieść od razu do upatrzonego gimnazjum, czekać na
świadectwo ukończenia szkoły i wtedy zanieść, a może inne propozycje?

Temat: Powtarzanie testu VI-klasisty
Młoda coś pokręciła.
Do rejonowego gimnazjum się nie zdaje. Żeby się tam dostac, nalezy
ukończyć szkołę podstawową. Aby ukończyc szkołę podstawową należy
napisać sprawdzian - czyli przyjść w danym dniu do szkoły, pobrać
test, wpisać kody - można mieć nawet 0 punktów, ale jeśli się zda
(czyli ukończy klasę VI)- ilość punktów nie ma znaczenia. Jeśli test
jest ważny (tzn. nie było przecieków i innych nieprawidlowości)- nie
można go powtarzać (chyba, że się nie zdało).
Przy przyjęciu do gimnazjum poza rejonem szkoła może sobie ustalić
kryteria - z reguły są to oceny, zachowanie, wynik ze sprawdzianu -
kryteria działające z reguły, gdy liczba miejsc wolnych jest niższa
niż liczba chętnych (uwaga: nie mam tu na myśli klas "specjalnych" w
sensie dwujęzycznych itp).

Temat: Gimnazjum TWP
No i to jest właśnie cały problem rodziców uczniów chodzących do prywatnych
gimnazjów! Po pierwsze trzeba zaznaczyć, że dziecko chodzi do krasiniaka, że
ukończyło z bardzo dobrym wynikiem i że nadal jest najlepsze! Biedne dzieci -
nie zostaniecie przyzwyczajeni nigdy do prawdziwego życia, bo zawsze będziecie
cudowne i wogóle. Czy naprawdę droga matko nie zauważasz, że uważasz swoje
dziecko za ideał, a szkołę za tą jedyną? Spójrzmy na dalszą twoją
wypowiedź. "wygrywali wszystkie konkursy"! Przede wszystkim zapomniałaś o
powiatowych i o konkursach o złoty samowar burmistrza Rutek-Szczepanek! A swoją
drogą skoro wygrali wszystkie konkursy jakie tylko istaniły, to czy nie powinno
być o tym głośno na całą Polskę?! A poza tym nie mogę ci wierzyć, ponieważ nie
jesteś obiektywna, a twoją wypowiedź przepełnia duma, że twój syn był w
prywatnym gimnazjum (ja nie wiem czym tu sie chwalić) i dostrzegasz tylko
zalety swego syna!

Temat: Bunt w szkole w Gierczycach
Bunt w szkole w Gierczycach
Brawo DZIECI!!!
Okazało się, że z całego systemu oświatowego tylko dzieci mamy
mądre. Po raz kolejny mamy przykład niekompetencji a wręcz
głupoty dorosłych a przede wszystkim władz oświatowych w naszym
kraju. Tylko teraz ta już wstyd przed całą Europą.
Po pierwsze egzaminu unieważnić byle dureń nie może bo warunkiem
zaliczenia egzaminy jest przystąpienie do niego, i dzieci
przystąpiły. WYNIK EGZAMINU NIE MA ŻADNEGO ZNACZENIA. Nawt 0
(zero) punktów zalicza egzamin. Dzieci ten warunek spełniły.
Świadectwa wydano prawidłowo. UKOŃCZYŁY SZKOŁĘ!!!. Panie
kuratorze Kasperek i panie dyrektorze Walczak panowie nie znają
przepisów oświatowych.
Po drugie w gimnazjach obowiązuje rejonizacja i MUSZĄ być
przyjęte do gimnazjum w swoim rejonie. A zakładając że jest to
mała miejscowość, do wyboru mają 2 ewentualnie 1 gimnazjum i tak
nie mają specjalnego wyboru. W tych realiach czy zdobędą
maksymalną ilość punktów czy przysłowiowe zero ma znaczenie
tylko dla moralne. Tej moralnej satysfakcji pozbawili ich
niekompetentni dorośli (kompromitując siebie i system oświatowy)
już na pierwszym etapie kształcenia.
W tym przypadku należy jak najszybciej zdymisjonować
niekompetentne władze (ale znajdźcie przynajmniej jedną osobe w
MEN która potrafi to zrobić) i obciążyć ich karą finansową za
ten bałagan. Ale za wszystko zapłacimy MY podatnicy a edukacja
dalej będzie biedna i niekopetentna.

Temat: Bunt w szkole
Brawo DZIECI!!!
Okazało się, że z całego systemu oświatowego tylko dzieci mamy
mądre. Po raz kolejny mamy przykład niekompetencji a wręcz
głupoty dorosłych a przede wszystkim władz oświatowych w naszym
kraju. Tylko teraz ta już wstyd przed całą Europą.
Po pierwsze egzaminu unieważnić byle dureń nie może bo warunkiem
zaliczenia egzaminy jest przystąpienie do niego, i dzieci
przystąpiły. WYNIK EGZAMINU NIE MA ŻADNEGO ZNACZENIA. Nawt 0
(zero) punktów zalicza egzamin. Dzieci ten warunek spełniły.
Świadectwa wydano prawidłowo. UKOŃCZYŁY SZKOŁĘ!!!. Panie
kuratorze Kasperek i panie dyrektorze Walczak panowie nie znają
przepisów oświatowych.
Po drugie w gimnazjach obowiązuje rejonizacja i MUSZĄ być
przyjęte do gimnazjum w swoim rejonie. A zakładając że jest to
mała miejscowość, do wyboru mają 2 ewentualnie 1 gimnazjum i tak
nie mają specjalnego wyboru. W tych realiach czy zdobędą
maksymalną ilość punktów czy przysłowiowe zero ma znaczenie
tylko dla moralne. Tej moralnej satysfakcji pozbawili ich
niekompetentni dorośli (kompromitując siebie i system oświatowy)
już na pierwszym etapie kształcenia.
W tym przypadku należy jak najszybciej zdymisjonować
niekompetentne władze (ale znajdźcie przynajmniej jedną osobe w
MEN która potrafi to zrobić) i obciążyć ich karą finansową za
ten bałagan. Ale za wszystko zapłacimy MY podatnicy a edukacja
dalej będzie biedna i niekopetentna

Temat: i jak po wynikach?
wiadomo, że lepiej pochwalić się wysokim wynikiem, niż przyznać sie czasami do
porażki. Aby dostać się do dobrego liceum trzeba mieć dobrze zdany egzamin -
wielu o tym wiedziało i odpowiednio wcześniej przejęło się tym. Kuzyn mój
wiedział po co chodzi do szkoły. Osiągnłął średnią ok. 5,6 i egzamin napisał na
94 pkt. Nie jest kujonem, szkołę podstawową ukończył z bardzo przeciętnym
wynikiem, gdzieś ok. 4,0 i egzamin na koniec podstawówki napisał gorzej niż
źle. W gimnazjum - w miarę systematycznie odrabiał lekcje i uważał na lekcjach.
Przed egzaminem intensywnie przysiadł ok. 1 tygodnia.

Temat: wybór gimnazjum w Warszawie
Ciekawe więc dlaczego twóje dziecko nie chodzilo do zwykłej
rejonowej szkoły i liceum najbliższego miejsca zamieszkania?
I syn wybieral sam Podstawowke, Gimnazjum?
Czarujesz.. w poprzednim wpisie jest tylko fakt, że absolwenci
renomowanych szkół maja większą sznase dostanie sie do lepszych
uczelni i latwiej im sie w nich odnalewźć, nie ma nigdzie
stwierdzenia, że zaden inny absolwent gorszej od tych najlepszych
szkół nie dostanie sie dalej do dobrej wyzszej uczelni..
Troszke hipokryzji jest więc w podawaniu osiągnięc syna, który
skończył renomowane jak piszesz gimnazjum, a poszedl nie do staszica
tylko innego, ale jak sama piszesz tez dobrego liceum. potiwerdzasz
więc tylko, ze trzeba wczesnie w życiu sie "rozpychac", walczyc.
uważasz tez, ze wyniki egzaminów (sprawdzianów) po ukonczeniu szkół
nie siwdcza o poziomie szkoły?, swiadczą,że sa to szkoły zawistnych
dzieciakow????????

Temat: Syzyfowy egzamin
A to troche inna bomba w tym temacie ...
Witam serdecznie forumowiczow
Chcialbym dolaczyc swoja opinie na temat zadania nr 32. Moj syn
wlasnie zdawal ten egzamin w gimnazjum nr 13 w Lodzi i oczywiscie
nie znal "Kamieni na szaniec". Dlaczego? Po ukonczeniu klasy 2-giej
("A"), przeniosl sie do innej klasy("C") z powodu profilu
jezykowego. Poniewaz byl w klasie o profilu z jezykiem niemieckim
jako wiodacym, a chcial zdawac na informatyke (programista), jezyk
niemiecki okazal sie kompletnie bezuzyteczny. Kilka lat prywatnej
nauki jezyka angielskiego spowodowalo ze zna ten jezyk bardzo
dobrze. Wiadomo bylo ze latwiej bedzie mu dostac sie na wybrany
kierunek poniewaz jezyk angielski jest na nim obowiazkowy. Jaki to
ma zwiazek z "Kamieniami na szaniec"?
I tu najwieksza bomba !!!
Klasa C przerabiala te lekture w klasie pierwszej (w pierwszym roku
gimnazjum). Klasa A natomiast w klasie trzeciej (na trzecim roku). W
wyniku takiego balaganu w systemie nauczania moj syn w ogole nie
spotakal sie z tym tytulem !!!
Nie wiem czy mam protestowac i co dalej zrobic, ale jesli okaze sie,
ze w wyniku braku punktow z tytulu tego pytania, syn nie dostanie
sie na wymarzony kierunek - chyba pozwe kuratorium do sadu. Na
pozostalych testach stracil 1 (jeden) punkt, a wiec nie moge miec do
niego zadnych pretensji. Zrobil wszystko, aby byc jak najlepiej
przygotowany. Nie moze byc tak, ze niekompetencja nauczycieli
(zarowno ukladajacych testy jak i prowadzacych), odbija sie czkawka
na przyszlosci ucznia.

Temat: Dwujęzyczne gimnazjum przy IV LO coraz bliżej
Dwujęzyczne gimnazjum przy IV LO coraz bliżej
"Podczas naboru decydujący będzie wynik na egzaminie gimnazjalnym, ale
kandydaci, którzy ukończą dwujęzyczną placówkę, dostaną podczas rekrutacji do
"czwórki" dodatkowe punkty."

A to ciekawe na jakiej podstawie? Chyba w regulaminie rekrutacji,
obowiązującym wszystkie szkoły publiczne w systemie rekrutacji nie ma takiej
pozycji jak punkty za ukończenie macierzystej szkoły? Ponoć nawet GiLA w
przyszłym roku robi nabór otwarty do liceum.

Temat: Dyslektyk z 2 na koniec roku z jez. obcego
W podstawowce i gimnazjum musi być średnia 4,75 ustawowo
"Zgodnie z obowiązującym Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
i Sportu z dnia 24 kwietnia 2002 r. zmieniającym rozporządzenie w
sprawie zasad wydawania oraz wzorów świadectw, dyplomów państwowych
i innych druków szkolnych, sposobu dokonywania ich sprostowań i
wydawania duplikatów, a także zasad legalizacji dokumentów
przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą oraz zasad odpłatności
za wykonywanie tych czynności, świadectwo ukończenia szkoły
podstawowej i gimnazjum jest powiązane z wynikami ze sprawdzianu i
egzaminów. Aby uczeń mógł otrzymać świadectwo z czerwonym paskiem -
prócz średniej co najmniej 4,75 - dodatkowo musi uzyskać ze
sprawdzianu (w szkole podstawowej) minimum 30 punktów (na 40
możliwych), a w gimnazjum 75 punktów (na 100 możliwych".

Temat: ciekawostki
nekos napisał:

> nie wiem czy wiecie ze w japonii mozna ukonczyc szkole podstawowa i gimnazjum
> bez wiekszego wysilku. w obu szkolach przechodzi sie z klasy do klasy
> automatycznie bez wzgledu na oceny i wyniki testow. nie ma powtarzania klasy.
> znam osobiscie chlopaka ktory przesiedzial ostatnie 2 lata gimnazjum w domu i
> tez szkole zaliczyl. teraz to samo robi jego siostra.

Nekos, trochę trudno mi w to uwierzyć, a wydaje się, że właśnie u nich taki w
szkole nacisk kładą na pracę i zajęcia. Kolejny stereotyp, mój przynajmniej

Temat: ciekawostki
cos dla leniuchow
nie wiem czy wiecie ze w japonii mozna ukonczyc szkole podstawowa i gimnazjum
bez wiekszego wysilku. w obu szkolach przechodzi sie z klasy do klasy
automatycznie bez wzgledu na oceny i wyniki testow. nie ma powtarzania klasy.
znam osobiscie chlopaka ktory przesiedzial ostatnie 2 lata gimnazjum w domu i
tez szkole zaliczyl. teraz to samo robi jego siostra.

Temat: Nauczyciele wymuszają korepetycje
z dystansu
Ukonczyłem dobre technikum, potem studia. Nigdy nie brałem korepetycji (zresztą
rodziców nie było stac na korki). Z dystansu jednak widzę, że część nauczycieli
prowadzi zajęcia tak, by włożyć jak najmniej wysiłku (raczej z powodu niskiej
motywacji). Miałem to szczęście, że nie sugerowano mi taki lekcji (chociaż znam
i takie przypadki). Obecnie sam udzielam korepetycji, chociaż nie jestem
nauczycielem. Uczniami głównie są pracujące osoby, które nie mają czasu na
naukę (zresztą wymagania są na tych uczelniach bardzo niskie). Uczniowie z
gimnazjum czy szkoły średniej często nie są zainteresowane nauką w szkole.
Część z nich z kolei ma kłopoty z koncentracją, skojarzeniem po co wykonuje
dane czynności, interpretacją wyniku. Nikt ich tego nie uczy i tu jest problem.
A w obecnych czasach nie ma chyba takiej osoby, która by nie chciała dorobić do
niskiej pensji. Ważne by nie było zmuszania do korzystania z korepetycji. A
wyniki, jak każde, można prezentować w różny sposób

Temat: Kłamstwa i niechęć do nauki. Walka!!!
Najpierw kilka słow w związku z tym co pisze kkokos.
Tak to jest piąta klasa. Wygląda na to że córka olusi pojdzie do normalnego
rejonowego gimnazjum, bo w tych najlepszych i obleganych trzeba mieć średnią
dużo powyżej pięciu. Tak więc w tym przypadku szczegółowe wyniki z podstawówki
nie mają większego znaczenia. Nie jest to "ostatnia chwila" ale 4 lata do
starania o niezłe liceum (ukończenie rejonowego gimnazjum na pewno tych szans
nie przekreśla). To jest sporo czasu żeby nauczyć dziecko samodzielności i
odpowiedzialności. Zeby to zrobić trzeba przestać ją wyręczać we wszystkim
zwłaszcza w myśleniu. Wyobrażasz sobie matkę gimnazjalisty która sprawdza
plecak szkolny i zeszyty?
Rozumiem troskę rodziców o przyszłość dziecka, bo sama przez to przechodziłam.
Nie demonizujmy jednak. Ludzie którzy studiują to nie sami byli prymusi w
swoich podstawówkach. Rodzice i tak tylko do jakiegoś momentu mogą mieć wpływ
na to wszystko, potem dziecko będzie w jeszcze gorszej sytuacji niż rówieśnicy
bo nie będzie nauczone żadnej samodzielności.

Temat: nie mam już sił a kompletnie się nie znam. zajrzyj
Pomijajac to, ze twoj post to jedno wielkie maslo maslane to:
a)kochanie sie w dni plodne prowadzic moze do zaplodnienia, tym bardziej, ze
masz nieregularny okres, co powoduje, ze owulacja musi niekoniecznie przypadac
na ten 14 dzien, z reszta to tylko orientacyjnie podaje sie, ze 14 jest terminem
najwiekszej ''szansy'' ja zaszlam w ciaze w drugim dniu, dni plodnych.
b)natomiast uzycie prezerwatywy w 99% zmniejsza ryzyko ''wpadki'' o ile byla
uzywana od poczatku do konca, a nie na sam final, no i nie byla uszkodzona,
jednym slowem prawidlowo uzyta
c)objawy wskazuja na ciaze, tym bardziej, ze piszesz, ze wystepuja wczesniej niz
normalnie, no chyba ze to wynik stresu

jednym slowem zadna nie jest ci w stanie odpowiedziec czy jestes w ciazy, ale
nie da sie tego wykluczyc, jedyna opcja to czekac terminu miesiaczki i zrobic test

na koniec drobne pytanko gdzie bylas jak na biologii omawiany byl uklad
rozrodczy i jego funkcjonowanie?o ile pamietam temat ten jest maglowany
trzykrotnie w podstawowce, w gimnazjum, a potem w technikum czy
liceum...zakladam, ze podstawowke i gimnazjum masz juz ukonczone

Temat: gimnazjum nr 126
moj syn ukończył w zeszłym roku to gimnazjum . Tak jak wszędzie
część osób dostało się do dobrych liceów ale patrząc na to % to
ilośc nie jest powalająca . Dosyć dobry poziom i to włąśnie ten
nauczyciel ma spore wyniki jeśli chodzi o olimpiadę mat. to z-ca
dyrektora pani Klimek jeśli nie pomyliłam nazwiska . Ale ona
wyłapuje takie perełki i otacza je opieką . Tak jak wszedzie są
nauczyciele bardzo wymagający i przeciętni . Języki na poziomie
średnim . Bez dojazdów to i tak masz wybór niewielki . Mało kółek
zainteresowań prowadzonych przez nauczycieli. Szkoła dosyć
bezpieczna nie słyszałam o jakiś mocno niepokojących wybrykach.

Temat: socjologia + germanistyka
W tym roku zdaję maturę, mam nadzieję, że z dobrym wynikiem. Nigdy nie
zamierzałam studiować jednocześnie dwóch kierunków, najpierw germanistyka, a na
czwartym roku (po ukończeniu licencjata)chciałabym rozpocząć socjologię,
wszystko na UWr. Co do studiów zagranicznych jest problem finansowy. Takiej
ilości zbędnej gotówki nie posiadam, chociaż wiem, że taki dyplom zagranicznej
uczelni jest niemal gwarantem dobrej pracy. Ale niczego nie mozna wykluczyć,
możliwe, że za kilka lat będę szczęśliwą studentką np. Freie Universitat w
Berlinie. Wiem natomiast, że studia filologiczne są czasochłonne i wymagają
duzego zaangażowania. Jestem świadoma ilości lektur, tekstów naukowych,
gramatyki, historii itd. Wiem też, że cała ta wiedza może sie później okazać
niepotrzebna w pracy zawodowej (chociaż nie zawsze). Ale tak własciwie może być
po każdym kierunku. Przykładowo Absolwent studiów polonistycznych, również
wykorzystuje tylko drobny ułamek swojej wiedzy w zawodzie nauczyciela j.
polskiego w gimnazjum. Mozna by się zapytać, dlaczego aby uczyć WOSu w gimnazjum
potrzeba aż 5 lat studiów, kiedy ambitny maturzysta, który zna cały materiał na
pamięć mógłby spokojnie takiego magistra w roli nauczyciela zastąpić. Wiem, że
to jest absurdalne, ale pewna prawda w tym jest i to nie dotyczy tylko
nauczycieli. Mam jeszcze jedno pytanie, orientujecie się może jaka jest płaca
tłumacza przysięgłego? I kolejne pytanie czy będąc absolwentem filologii
germańskiej na dobrym polskim uniwersytecie (Uwr) mam prawo nauczać języka
niemieckiego w niemieckiej szkole. Albo nauczycielem polskiego w Niemczech?
pozdrawiam.

Temat: sp Varsovia i na Abramowskiego - dobre?
A ja bym się z szanowną przedmówczynią nie zgodził. Matematyka na
całkiem niezłym poziomie - sporo laureatów z konkursów zarówno
kuratoryjnych, jak i ogólnopolskich (Alfik, Kangur, Meridian).
Wystarczy wejść na stronę internetową szkoły. A co do korepetycji -
no cóż na słabą głowę i najlepsza szkoła nie poradzi. Moje dziecko
ukończyło podstawówkę z wynikiem 39 punktów (na 40 możliwych).
Zresztą odsyłam na stronę internetową www.scholaris.pl lub
wynikiegzaminow.pl/. Tam można znależć pełne wyniki zarówno
szkół podstawowych jak i gimnazjów z całej Polski. Szkoła Varsovia
od 2002 r. plasuje się w przedziale najwyższym.
Zgadzam się jednak, że czesne wysokie - 1250 zł.

Temat: studenci obleganych kierunków na uczelniach państw
> Czy faktycznie dzieci ze wsi mają trudniejszy start?

Na pewno mają trudniejszy. Nawet jeśli nie widać tego na etapie podstawówki czy
gimnazjum (często małe wiejskie szkoły mają wręcz lepsze wyniki od miejskich
molochów... niestety reforma edukacji: powstanie gimnazjów i likwidacja wielu
małych szkółek częściowo to zniszczyła), to różnice pojawiają się w liceum: jest
jednak przepaść między renomowanym LO w mieście a prowincjonalnym ogólniakiem -
np. osoby po dobrych miejskich szkołach mają za sobą sukcesu w finałach olimpiad
ogólnopolskich z iluś przedmiotów itd. Tyle, że na studiach mało kogo interesują
sukcesy z czasu liceum. A jeszcze większa może być przepaść pomiędzy najlepszymi
i najsłabszymi ogólniakami w danym mieście.

Inną kwestią jest wykształcenie rodziców, które na wsi jest często słabsze niż w
mieście. Wiadomo, jeśli rodzice są po szkole podstawowej czy zawodowej, start
jest zwykle trudniejszy. (Choć nie tyle o sam papierek ukończenia szkoły chodzi,
co o stosunek rodziców do nauki, obecność książek w domu itd. A to od
wykształcenia jest częściowo niezależne.)

Temat: Jakie są bydgoskie podstawówki
Jakie są bydgoskie podstawówki
taaa każda pliszka swój ogonek chwali x/
ja skończyłam sp nr 16 i mogę ją komuś polecić, żeby wysłał tam swoje dziecko,
ale dopiero za kilka lat, jak ukończą budowlę nowych sal dydaktycznych i sali
gimnastycznej. świetna kadra nauczycielska, choć podstawówka mieści się w tym
samym budynku co gimnazjum nie ma większych problemów, nigdy nie słyszałam o
znęcaniu się starszych uczniów nad młodszymi itp. co do wyników testów
szóstoklasistów - szkoła może pochwalić się przeciętnymi wynikami, ale mimo to z
ZS nr 16 wyniosłam sporo wiedzy, wystarczy chcieć, prawda?

w tym roku opuściłam jej progi :( będę tęsknić za gmachem przy Koronowskiej.
teraz czeka na mnie I LO ^^

Temat: SP 210 Wawa ul. Karmelicka
Zgadzam się z gościem. Szkoła ma sporo laureatów w konkursach ogólnopolskich i
międzynarodowych.Co do wyników ze sprawdzianu po klasie szóstej, to nie wiem
gdzie ten ranking szkół mozna znależć, ale wiadomo mi,że w tym roku średnia ze
sprawdzianu była taka sama jak średnia dla WARSZAWY. Uczniowie są dobrze
przygotowani do tego egzaminu, piszą sporo testów próbnych i bez stresu
podchodzą do swojego pierwszego prawdziwego egzaminu.Potem doskonale radzą
sobie w gimnazjum. Wiem coś o tym, gdyż moje dziecko starsze dziecko ukończyło
tę szkołę i nie ma najmniejszych problemów w gimnazjum (młodsze zdało do
szóstej klasy). Uwazam,że w szkole jest wysoki poziom nauczania, szkoła jest
przyjazna dzieciom i wiele ciekawych imprez się w niej odbywa . Jest to SUPER
SZKOŁA , chyba najlepsza w dzielnicy.

Temat: Agresja w szopienickim gimnazjum
hey jestesmy byłymi uczennicami tego otoz to gimnazjum. Ja skonczyłam
gimnzajum rok temu i nie narzekałam na nauczycieli chociaz to co zostało
napisane w tym artukule to poczesci prawda w tym ze nauczyciele sobie nie daja
rady z uczniami moim zdaniem co rocznik to sa coraz gorsze i chamske osoby
nauczyciele powinni pozwoic sobie wchodzic na głowe ucznia.

Z kolei ja skonczyłam gimn 3 lata temu i obecnie uczeszczam do LO im. Jana
Długosza. gimn ukonczyłam z dobrymi wynikami. Gdy chodzilam do 13 nie było
takich problemów jak teraz. Uwazam ze z roku na rok jest coraz gorzej, a po
czesci jest to wina nauczycieli gdyz za duzo sobie pozwalaja!!!

Temat: bałagan na polonistyce- rekrutacja
Co do dyktanda to tylko raz je przeczytalam bo sie spieszylam i chyba duzo
wyrazow pominelam LOL bo nie pamietam "żuchwy" ;)
Siedzialam w sali 145. Jedziecie do Wrocka jak beda wywieszone wyniki czy
bedziecie dzwonic? Orientujecie sie moze jak to bedzie jesli bedzie x osob z
taka sama iloscia punktow z egzaminu co wtedy zrobi komisja? Czy beda patrzec
na oceny z matury czy na te ze swiadectwa ukonczenia LO? No i jakie przedmioty?
Historia, jezyk polski, jezyk obcy? A wiecie moze jak to jest z wgladem do
naszych prac? Czy trzeba wczesniej skladac jakies podanie czy wystarczy udac
sie do dziekanatu i poprosic o obejrzenie pracy (tak jest na politologii)??
Dziko - w kolegium juz na pierwszym roku sa praktyki w gimnazjum ;)
Ewka - mnie tez sie wydaje ze bedzie fuuull odwolan ;)
Na korytarzu rozmawialam tez z ludzmi z zaocznych, ktorzy pisali ten test tylko
po to by mogli sie przeniesc na dzienne, wiec lista dla nich powinna byc
oddzielna, no chyba ze nie zajrzeli na str kandydat.uni.wroc.pl ;) bo tam musza
zaznaczyc opcje ze chca sie przeniesc, w przeciwnym razie beda zajmowac nasza
liste a to sie rowna z tym ze zajma komus miejsce:/
A moze wyniki beda juz na kandydat.uni.wroc.pl juz w czwartek wieczorem? (wiem,
wiem łudze sie;))
U was tez ludzie dobierali sobie po 3 kartki? ;) Bo mnie to az przerazalo;)

Temat: szkoła pijarów im. św. Józefa Kalasantego?
nie wiem o jaki ranking tobie chodzi, ja wybierajac szkołę patrzyłam
na wyniki egzaminu na koniec 6 klasy i znalazlam to na stronie
kuratorium
moja córka uczęszcza do SP nr 68 z klasami integracyjnymi na
sobieskiego
jestem bardzo zadowolona, szkoła mała, kameralna, bezpieczna, dużo
zajęć dla dzieci, świetlica z której bez problemu można korzystać do
godzin popoludniowych,
co do poziomu nauczania to wyniki na koniec 6 klasy są całkiem
niezłe, zreszta mam w rodzinie dzieci, które ukończyły ta szkołe z
czerwonym paskiem i w gimnazjum radzą sobie tak samo dobrze
pozdrawiam i w razie pytań zapraszam na gg 2899676

Temat: najlepsza szkoła
Wydaje mi sie, choc nie zostało to napisane, że autorce watku chodzi
raczej o szkołę podstawową. Liceum jest zwykle wybierane przez
samego zainteresowanego .I ta retoryka... tez bardziej pasuje mi do
dziecka. No, ale moze to nadinterpretacja z mojej strony.
Jesli chodzi o liceum to rzeczywiście nie ma pojęcia "najlepsza"
szkoła. W prowadzonym przez Pana liceum są rozszerzone przedmioty
pod katem niektórych kierunków uniwersyteckich, SGH, ale już
biologia i chemia sa jedynie na poziomie podstawowym.
Tak więc dla kandydata na ekonomiste będzie to najlepsza szkoła,
natomiast przyszły lekarz czy farmaceuta powinien raczej jej nie
wybierać.
Na poziomie ponadgimnazjalnym uważam, że szkoły publiczne są
zdecydowanie lepsze. Może wyjątek stanowi Nowowiejska,
kontrowersyjna, mimo wszystko, Bednarska.
Natomiast gimnazja ( bardzo nieudany twór, ale nie dyskutujmy z
faktami) i szkoły podstawowe, które ukończyc musi przeciez każdy,
już niekoniecznie.
To co zraziło mnie do publicznych szkół niższego stopnia to brak
indywidualnego podejścia do w końcu małych dzieci, tłum, menelstwo.
I na koniec - bywaja fatalne niepubliczne podstawówki i gimnazja (
mimo dobrych wyników na egzaminach końcowych i dobre publiczne. Ale
zwykle jest odwrotnie.
Pozdrawiam.

Temat: Amoze do szkoly zawodowej?
Amoze do szkoly zawodowej?
Najmniejsze bezrobocie w krajach europejskich jest wśród absolwentów szkół
zawodowych, w Polsce podonie. Może więc warto wybrać szkołę zawodową, również
dlatego, że jak pokazują ostatnie lata, duża część absolwentów gimnazjum ze
slabymi wynikami ma ogromne problemy z ukończeniem/zaliczeniem klasy
pierwszej, kończy się to stratą jednego roku...
Wielu z tych ludzi jest mentalnie i intelektualnie nie przygotowanych do tego
typu szkoły. W Krakowie jest kilka niezłych szkół zawodowych, technicznych.
Osobiście polecam Zespół Szkół Przemysłu Skórzanego ul. Millana 16 /Wola
Duchacka/. Jest tam 4-letnie technikum oraz zasadnicza szkoła zawodowa, po
ukończeniu której możesz kontynuowac nauke w technikum. Może więc warto
pomyślec...

Temat: Gimnazjum nr 145 ul.Krasiczyńska.
Ej człowieku weż się chszań jak ci coś w tym gimnazjum nie podoba, może i
palą, piją i ćpaja....ale jest wiele innych szkół które są napewno o wiele
gorsze, pewnie ty ukończyłęś tę szkołę z niezadawalającym wynikiem i dla tego
tak piszesz...ja osobiście nie robieww.rzeczy więc nie pluj na to gm...!
A co do nauczycieli to nie czepiajcie się p.cichockiego bo to fajny, miły, i
zabawny nauczyciel tak samo jak pani drzewska
dobra narazie

Temat: Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane
nie do konca tak. pracujac z dzieciakiem w podstawowce, prowadzac go przez 8 lat
mam z takim dzieckiem lepszy kontakt, znam jego slabe i mocne strony, moge brac
odpowiedzialnosc za jego wychowanie i edukacje. 7 czy 8 klasa (obecna 1 i 2
gimnazjum) nie musi niczego udawadniac, ma ugruntowana pozycje w szkole. w
obecnym systemie, po ukonczeniu 6 klasy dzieciak zaczyna zycie w nowym
otoczeniu. zaczyna sie aklimatyzacja, poznawanie nowych ludzi, inne wymagania,
walka o pozycje w "stadzie". to wszystko w oparach buzujacych hormonow.
nauczyciel ma 3 krotkie lata w czasie ktorych ledwo poznaje ucznie a on juz
konczy i idzie dalej na ....nastepne krotkie 3 lata. i znowu ta sama spiewka.
wydaje mi sie ze przez 8 lat podstawowki i 4 lata lo osiagniemy lepsze wyniki
niz ma sie to w obecnym systemie. co wy o tym sadzicie?pozdrawiam

Temat: Konkursy szkolne: dziś pytanie, jutro odpowiedź
do mamy
Mamo, zaprzeczasz sama sobie. Najpierw piszesz, że "górą Gimnazjum
Pijarów", a potem że "uczniowie przepadają"... Moja córka ukończyła
tą Szkołę w tym roku i brała udział w wielu olimpiadach od klasy
pierwszej. Nigdy nie została finalistką, nie mówiąc już o
zaszczytnym tytule laureata. Tym bardziej zapewniam Cię, że wysokie
wyniki jakie osiągają uczniowie to pochodna ogromnej pracy młodzieży
i nauczycieli. Przy tak pracującym gronie pedagogicznym i dyrekcji
(nie myślę tutaj tylko o konkursach) młodzi ludzie mogą nauczyć się
naprawdę bardzo dużo. Mam nadzieję, że wprzyszłości moja młodsza
córka będzie mogła zdobywać wiedzę w murach tego Gimnazjum. Rzucanie
anonimowo oszczerstw jest moim zdaniem wielce niestosowne i
niesprawiedliwe... M.

Temat: Jak gimnazja wybierają sobie najlepszych uczniów
Jak gimnazja wybierają sobie najlepszych uczniów
Tak, egzamin ze zdolności języtkowych do klas dwujęzycznych to selekcja -
mówię to z pełną odpowiedzialnością, ponieważ sama kiedyś zdałam taki egzamin
i pięć lat później ukończyłam dwujęzyczną klasę. Ale ta selekcja naprawdę JEST
KONIECZNA. Czemu..?
Jeśli klasa ma być naprawdę dwujęzyczna, jeśli trzonem jej programu ma być
BARDZO INTENSYWNA nauka języka, to odpowiedzialny dyrektor może przyjąć do
niej tylko dzieciaki z dobrymi wynikami takiego testu - osoby mniej uzdolnione
językowo po prostu nie będą w stanie poradzić sobie, nieważne ile pracy włożą,
zawsze będą na szarym końcu lub będą miały problemy z zaliczeniem języka.
Z moich doświadczeń wynika jasno, że przez 5 (a dziś ledwie 3!!) lata wspólnej
nauki nieistotne staną się początkowe różnice w poziomie wiedzy z polskiego
czy matematyki. Ale ilość punktów na teście predyspozycji językowych zawsze da
się odczytać z ocen w języka.

Temat: V LO takie straszne?
V LO takie straszne?
V lo ukończyłem w tym roku.Nigdy nie byłem olimpijczykiem ale wynik z egzaminu
gimnazjalnego wystarczył mi aby dostać się do dwóch renomowanych szkół w
Krakowie II i V lo.Niestety wybrałem II i wytrzymałem tam całe 2
miesiące(atmosfera i podejście nauczycieli) a później wylądowałem w V lo.3
lata spędzone z zakładzie może nie należały do najłatwiejszych i
najprzyjemniejszych aczkolwiek wynik z egzaminu maturalnego zrekompensował 3
lata ciężkiej pracy.Jeśli chodzi o klasę algorytmiczną to jest to ogólnie
wiadome ze nie chodzą tam ludzie normalni, są to wybitne jednostki które
potrzebują specyficznego środowiska by się rozwijać a takie właśnie stwarza
im oddział algo.Do mojej klasy przepisało się z algo 6 os.Jeśli komuś ambicje
nie pozwalały na przeniesienie się do trochę gorszej klasy to już jego
problem.Ludzie ,którzy brylowali w gimnazjum i wydaje im się że dalej będą
najlepsi w tej szkole czeka nie lada rozczarowanie.V lo to szkoła która uczy
życia i myślę że to jedna z lepszych rzeczy jakie mnie spotkały w mojej
edukacyjnej drodzę.Atmosfera panująca w szkole jest sympatyczna ,nauczyciele z
drobnymi wyjątkami to dobrzy wykładowcy którzy znają się na swoim fachu.Nasz
dyrektor jest naprawdę dobrym managerem(myślę ze to określenie będzie trafne)
dzięki niemu V zakład posiada dobre grono pedagogiczne, świetne zaplecze
naukowe i wiele innych atrybutów których tylko pozazdrościć mogą inne szkoły
.Myślę że nie powinno się oceniać człowieka tylko po jednej wypowiedzi
szczególnie jeśli się go nie zna(dla ludzi którzy naskakują na Dyr Piertasa).

Temat: Elektroniczna rekrutacja do gimnazjów w Szczecinie
To nie M .Górka wymyślił tylko przekopiowałem ze strony gimnazjum nr16 przy
liceum 13.Dołączam się do chóru by dziennikarze zajeli sie tą sprawą moim
zdaniem widzę tu nierówność szans a miało urodzenie nie decydować

ZASADY OGÓLNE REKRUTACJI

O przyjęciu kandydatów do wybranej klasy decyduje suma punktów otrzymanych za
poszczególne kryteria.
W razie rezygnacji, przed 28.06.2006r. osoby zakwalifikowanej do danej klasy, w
jej miejsce zostanie przyjęty kandydat z listy rezerwowej, zgodnie z
kolejnością ustaloną w wyniku postępowania kwalifikacyjnego.
Dzieci pracowników naukowych Uniwersytetu Szczecińskiego przyjmowane są do
klasy ogólnej na podstawie §5 ust.1 Statutu ZSO nr 7, po spełnieniu
następujących kryteriów:
liczba punktów na sprawdzianie wiedzy ogólnej - min. 64,na 80 możliwych
oceny na świadectwie ukończenia klasy piątej oraz za I semestr klasy szóstej:
język polski i matematyka, historia i społeczeństwo, przyroda - co najmniej
dobry,
zachowanie - co najmniej dobre
bez komentarza

Temat: Gimnazjum nr 31
szkoła zatrudnia wielu nadprzeciętnie wymagających nauczycieli. wymagania
dotyczą szczególnie w trzecim roku nauki umiejętności samodzielnej pracy, a
uczniowie pragnący podjąć wyzwanie zawsze mogą liczyć na pomoc pedagogów. należy
dodać, że uczniowie, których możliwości nie pozwalają na osiągnięcie bardzo
wysokich wyników w nauce również nie są pozostawieni sami sobie.
uczniowie mają tu również możliwość wykazania własnej aktywności społecznej.
zakres działań uczniowskich jest w tej szkole wyjątkowo szeroki, a zaufanie
jakim są dzieci obdarzone, powoduje marginalizację stresu szkolnego.
szkołe tę ukończyło już dwoje naszych dzieci i mamy nadzieję, że również trzecie
wyrazi chęć dojeżdżania do gimnazjum starszego rodzeństwa.

Temat: Dobra prywatna podstawówka dla pierwszaka?????????
sugeruje Pan, że wyniki uczniów w szkołach prywatnych są sztucznie zawyżane aby
utrzymać wysoki poziom i przyciągać kandydatów, którzy płaca za naukę ?
uważa Pan, że nauka w 30-35 osobowej klasie w systemie zmianowym (państwowa
podstawówka w mojej dzielnicy) będzie bardziej wydajna ?
nie chciałabym być uczniem nauczyciela, który z góry dyskryminuje uczniów
dlatego, że ukończyli prywatne szkoły
moje dziecko jest w tej chwili w prywatnym przedszkolu i widzę różnicą (na plus)
w poziomie nauczania i zdobytych umiejętności w porównaniu do przeciętnego
przedszkola państwowego, bardzo cenię sobie też indywidualne podejście i pracę
z dzieckiem - nie mam podstaw uważać, że prywatna szkoła będzie gorsza od
państwowej - na pewno oferuje lepsze warunki nauczania
moja starsza córka chodziła do państwowych szkół - podstawowej, gimnazjum i
obecnie kończy LO mam więc porównanie - niekoniecznie na korzyść szkół
państwowych ...
na tym forum są mamy, których dzieci po prywatnym gimnazujum dostały się do
renomowanych państowych LO - sugeruje Pan, że sobie w nich nie radzą ? czy w
takim razie zachwalałyby te szkoły ?

Temat: Segregacja klasowa
Czy ktoś z autorów artykuły zastanowił się nad takim nonsensem. Do gimnazjum
publicznego przyjmowane są w pierwszej kolejności dzieci z rejonu, wszystkie
które ukończyły klasę szóstą z wynikami pozytywnymi, czyli i te które miały np.
dwóje od góry do dołu. Ale na pozostałe wolne miejsca nakłada warunek, że
dziecko ubiegające się o przyjęcie spoza rejonu musi mieć np. minimum dobre
zachowanie i średnią ocen minimum cztery. Potem wsadza to dziecko spoza rejonu
do klasy do której chodzą takie dzieci z dwójami na świadectwie. I to ma się
trzymać kupy? Jeśli szkoła stawia uczniom wymagania to niech im potem zapewni
odpowiedni standart nauczania. To chyba oczywiste.
A dlaczego autor zakłada, że np. dziecko osoby bezrobotnej jest niezdolne i
słabo się uczy.

Temat: Jak ja kocham płacić podatki
Podatki traktuję jak zakup usługi od Państwa.Pomińmy fakt że zakup jest
przymusowy(przypominają mi się ogolone łby które przychodzą do restauratorów o
żądają opląty za ochronę).Otóż co dostajemy w zamian? Co kupujemy?
1.ochronę zdrowia - spróbuj zapisać się na wizytę do lekarza
specjalisty,zorientuj sie ile będziesz czekał.Jak już się doczekasz to poproś o
skierowania na badania specjalistyczne i zorientuj sie jak długo będziesz na
nie czekał.
2.kształcenie dzieci - zorientuj się jakie sa wyniki testów po ukończeniu
szkoły podstawowej i gimnazjum i jak wypadamy w porównaniu z innymi krajami
europejskimi w testach kmpetencji.Zorientuj się jaki procent uczniów korzysta z
korepetycji(weź pod uwagę tylko duże miasta)
3.ład publiczny - zgłoś na Policję że Ci samochód ukradli albo obrobili
piwnicę.Z pewnością doczekasz się znalezienia sprawcy i zwrotu utraconych
przedmiotów
4.służby celne - idz na dowolny bazar i zobacz ile przeszmuglowanego towaru tam
oferują.Zobacz też jakimi samochodami jeżdżą celnicy i w jakich domach
mieszkają.
5.bezpieczeństwo narodowe - no cóż jest to jedyna służba bezalternatywna tzn
musi być i należy ją poprawiać(nie jestem wojskowym,nie byłem wojskowym,nie mam
wojskowych w rodzinie)
6.służby podatkowe - Pan Kluska z jedej strony i tysiące ludzi nie pracujących
a żyjących bardzo dostanio z drugiej strony.
TO TYLE ARGUMENTÓW.NO ALE POWIEDZMY,ŻE CHCĘ SIĘ SAM LECZYĆ.NIE CHCĘ KORZYSTAĆ Z
PAŃSTWOWEJ SŁUŻBY ZDROWIA A JEŚLI BĘDĘ MUSIAŁ TO CHCĘ SAM PŁACIĆ

Temat: Hmmm... Szkoła z klasą??? :[
Hmmm... Szkoła z klasą??? :[
Za taką szkołę z klasą to ja dziękuję.

Oświęcim, Miejskie Gimnazjum nr.2 im. Łukasza Górnickiego.

W tym roku je ukonczyłem. Napisałem egzaminy, poprawiłem oceny (hmmm...) i
czekałem na wyniki z testów. Któregos tam dnia ruszał serwis internetowy, do
którego należało sie zalogowac. Każda szkoła w miescie rozdała swoim uczniom
loginy i hasła juz koło marca/kwietnia. Serwis ruszył, a my jak haseł i
loginów nie mielismy, tak nie mielismy. We wtorek (dzien po uruchomieniu
serwisu) pani dyrektor przez szkolny radiowęzeł ogłosiła, żeby
zaprzestać "pielgrzymek" do gabinetu, ponieważ kodów i tak nie ma. Dopiero po
interwencji u kuratora kody sie pojawiły :|

Temat: SP NR 5
Moja córka jakiś czas tamu ukończyła z doskonałym wynikiem tą
szkołę, a teraz świetnie sobie radzi w gimnazjum.Ani ona ani ja nie
wspominamy dobrze tej szkoły.a szczególnie niektórych pedagogów i
kumoterstwa.Dzieci znajomych nawet nie muszą się napracować na dobrą
ocene

Temat: Licea profilowane to edukacyjna pomyłka
hm rzeczywiście z liceami profilowanymi zrobiła się kaszana...
Sam takie liceum ukończyłem kilka tygodni temu, poziom był niski, poszedłem tam
mimo że dostałem się do LO, a to że miałem jakieś ambicje to uczyłem się sam i
wyniki na maturze wcale takie tragiczne nie były (pol 63% ang 82% mat 73%
fiz62% fiz_roz30%). W klasie tak źle też nie było, nie zdały 3 osoby. Ale
generalnie to co widzę to tragedia, niektóre (ogromna większość) LP w tej
chwili ma poziom nauczania zawodówki.

Ale problem LP stanie się niedługo problemem LO(po części już jest). Dlaczego?
Do szkół chodzi coraz mniej młodzieży (niż), mając do wyboru LP, LO i zawodówę
rodzice robią wszystko żeby wepchnąć dziecko do LO. A jak się okazuje to takie
trudne nie jest, bo dyrektorowi zależy na tym żeby stworzyć jak najwięcej klas
i przyjmują z łapanki. Dobrym liceom to nie grozi, bo tam (jak mawiała jedna
pani profesor) zawsze znajdzie się ambitna młodzież, która bez względu na
nauczyciela będzie się uczyć sama( po prostu to się nazywa marka:). Ale jest
cała masa przeciętnych liceów nie tylko we wroc, ale w małych miastach.

U mnie w 20 000 miejscowosci niedługo będą w LO przyjmować wszystkich z
gimnazjum (takie mam wrażenie). Kiedy z tego LO wychodzili "starzy maturzyści"
było 5 klas równoległych. Kiedy przyszli gimnazjaliści natychmiast liczbę tę
zwiększono do 8!

Wydaje mi się, że jest to bardziej rozległy problem, bo po prostu poziom w LP i
technikach będzie coraz słabszy.

Temat: LO im. Słowackiego. Opinie
Skończyłam słowaka w tym roku i nie żałuję wyboru szkoły. Uważam, ze bardzo się
tu rozwinęłam. Możliwe jednak, że tak samo byłoby w norwidzie lub sienkiewiczu..

Zasadniczo zawdzięczam I LO to, że zaczęłam się w nim uczyć - bo nie było innego
wyjścia:) W gimnazjum byłam skończoną leserką, do liceum dostałam się
ledwo-ledwo (z listy rezerwowej), a potem skończyłam je ze świadectwem z
paskiem, mój średni wynik z matury pisemnej to 93% z poziomu rozszerzonego (bo
po drodze jeszcze się olimpiadka zdarzyła) i mam wstęp bez egzaminu na
Uniwersytet Warszawski.
Słowacki okazał się błogosławieństwem:) Ale cieszę się również z tego, że
chociaż idę na studia humanistyczne, to mam sporą wiedzę z zakresu nauk
ścisłych. Dzięki tym pieprzonym naderwanym nockom mam poczucie, że po ukończeniu
LO wiem sporo;)

Temat: Studia po czterdziestce?
Ja mam podobny problem . mam 38 lat rodzinę , dzieci, pracę... W tym
roku ukończyłam liceum zaocznie no i zdałam maturę. Chciałam z
rozpędu iśc na studia -zawsze chciałam studiować księgowość...
Jestem nie obyta z komuterem. W liceum zaocznym lekcje informatyki
były bardzo okrojone z godzin no i program był przygotowany jak dla
uczniów po gimnazjum gdzie króluje komputer. Nas tych starszych na
egzaminach z informatyki przepuszczano bo mieliśmy bardzo dobre
wyniki z polskiego, matematyki, biologii......Bynajmniej tak to
odczułam. I nie wiem czy mogę startować na takie studia bo wiek i
komputer...Może ktoś mi podpowie jak z tym sobie poradzić bo na
kursy już mi nie starczy doby...

Temat: Słabo z geometrią u naszych gimnazjalistów
Słabo z geometrią u naszych gimnazjalistów
Najlepiej uczy się młodzież w tej czy innej szkole, a nie najlepiej uczy
szkoła. Tak powinien brzmieć wstęp do artykułu.
W gimnazjum, w którym uczę, nauczyciele dają z siebie wszystko, a mimo to
wyniki są bardzo słabe. Wiąże się to z brakiem odpowiednich proporcji
pomiędzy uczniami lepszymi i słabszymi. Ponieważ zlikwidowano klasy
profilowane, dające możliwość poszerzania wiedzy uczniom uzdolnionym, z roku
na rok przychodzi do nas coraz mniej młodzieży z bardzo dobrymi i dobrymi
ocenami na świadectwach ukończenia szkoły podstawowej.

Temat: Najlepsze szkoły podstawowe?
"młodziutka" napisała:
> "Powiem tak, staraj się unikać szkoły na Piastów (SP 1), SP 14, SP 7"
Skąd taka opinia i dlaczego radzisz unikac tych szkół? Moje dzieci (dwoje)
ukończyło SP1 i będę te szkołę polecała wszystkim. Dlaczego? Bezpiecznie,
rodzinnie, duże zainteresowanie dziećmi, wiele zajęć pozalekcyjnych, fachowa
kadra, dyrekcja trzymająca wszystko w mocnej garści. Mimo tego, że ma w swoim
rejonie nieciekawe wychowawczo środowisko, tu jest naprawdę dobrze, absolwenci
dostają się do dobrych gimnazjów pozarejonowych, wyniki egzaminów powyżej
średniej miasta. Z tego co wiem, a mieszkam w pobliżu szkoły, to cieszy się ona
opinią najlepszej podstawówki w okolicy. Czy zdajesz sobie sprawę z tego, że
możesz krzywdzić taką opinią i to bez uzasadnienia.
Pozdrawiam

Temat: Siedmiolatki nie chodzą do szkoły, bo boją się ...
Szanowny Panie, radzę dobrze zapoznać się ze znaczeniem pojęć - dyslekcja, oraz
inne dysfunkcje np. dysgrafia czy dysortografia nie są tym samym co np. ADHD.
Zespół ADHD - powoduje między innymi dużą nadpobudliwość, której wynikiem może
być okaleczenie innych lub siebie samego, natomiast dysfunkcje jest to problem
z prawidłowym wykonywaniem niektórych czynnośći np. dyslekcja - dotyczy
problemów z czytaniem (zapominanie liter, przestawianie b z d itp.), dysgrafia -
trudność z prawidłowym odtwarzaniem liter, dysortografia - pomimo znajomości
zasad pisowni pisanie z błędami ortograficznymi. Jako osoba z rodziny, w której
wszyscy mają dysfunkcje jestem zbulwersowana Pana wypowiedzią, ja mam
dysortografię - ukończyłam studia wyższe z wyróznieniem, mój możą jest
dysortografem i dysgrafem - jest inżynierem, syn - dysgrafia i dysortografia -
jest w II klasie gimnazjum dwujęzycznego i jest prymusem. OSoby z dysfunkacjami
przy właściwej opiece kadry nauczycielskiej i pedagogicznej oraz dzięki
ćwiczeniom i ciężkiej pracy mają szansę na zminimalizowanie dysfunkcji. Poza
tym skoro żona jest nauczycielką to niech zasięgnie Pan u niej szczególowych
informacji, które jako pedagog powinna posiadać. LUDZIE Z DYSFUNKACJAMI NIE SĄ
UPOŚLEDZENI.

Temat: kto z was nie dostaje jutro swiadectw???
moze byc świadectw i jest poprawnie. dostajesz świadectwo ukonczenia LO,
świadectwo ukonczenia gimnazjum ktore składałas przy rekrutacji, podanie ktore
składałas, zaświadczenie o wynikach egzaminu.... wszystko co sie da ;-) oprocz
maturalnego hehe

Temat: 2 lata przerwy
2 lata przerwy
Po ukończeniu gimnazjum wyjechałam na 2 lata za granice z rodzicami.Wróciłam
niedawno, więc chciałabym iść do liceum.Czy te 2 lata przerwy nie będą
problemem przy przyjmowaniu do dziennego liceum?mialam dobre wyniki

Temat: rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych
rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych
Drodzy trzecioklasiści!
Kopie świadectwa i wyniku egzaminu gimnazjalnego przynosicie tylko do szkoły
pierwszego wyboru (jeżeli szkoły są w systemie).
Gratuluję ukończenia gimnazjum. Życzę sukcesu.
Pedagog szkolny

Temat: podstawówka - średnia klasowa
nchyb napisała:
U nas już nawet wiadomo, gdzie kto się dostał...

bez świadectw ukończenia szkoły?

nchyb napisała:
> a to państwowe gimnazja w Polsce?

nie - czekamy na wyniki egzaminów

Temat: Skandal w systemie KSEON Mokotów
Skandal w systemie KSEON Mokotów
Mam nadzieję, że ktoś to przeczyta i zareaguje.
Jestem matką kandydata do liceum . Syn zalogował się m.in w Unii
Mokotowskiej. Dnia 23.06 2003 złożyliśmy potrzebne dokumenty tzn. świadectwo
ukończenia gimnazjum (b. dobre) oraz wyniki egzaminu gimnazjalnego (również
b. dobre) w sekreteariacie LO im. T. Reytana na co otrzymalśmy potwierdzenie.
W dniu 25.06. po ogłoszeniu spóżnionych wyników okazało się, że syna nie ma
na żadnej z list (przyjętych ani rezerwowych) do LO im. Reytana, gdzie
ubiegał się o miejsce w klasie matematycznej. Okazało się również, że jego
login jest nieaktywny ("błędne hasło"). W dniu 26.06. napisaliśmy odwołanie
do dyrektora tegoż liceum.
Obiecano nam informacje nastę pnego dnia. Dziś przed godziną 13 nie
otrzymawszy żadnej informacji złożyliśmy w w/w sekretariacie potwierdzenie,
że chcemy nadal ubiegać się o miejsce w klasie matematycznej. W sekretariacie
oznajmiono , że o godzinie 17 będą wywieszone nowe listy, na których nazwisko
mojego syna będzie umieszczone. Nadmieniam, że syn uzyskał wystarczającą
ilość punktów żeby dostać się do w/w klasy w LO im. Reytana. O godzinie 17
oczywiście wisiały stare listy
co wskazuje na niedotrzymanie ogólnie ustalonego terminu. Nie wiem czy jest
to wina systemu, czy dzieje się tak z powodu nieudolności i ignorancji
przcownic sekretariatu liceum. Listy wywieszono około godziny 20:30 i znowu
mojego syna nie ma na żadnej z nich. Podejżewam, że pominięto go przy
pierwszym wpisywaniu i został skasowany z systemu a ponieważ nie zrobiono nic
żeby go ponownie wpisać nadal nie istnieje w systemie.
Zdesperowana matka.

Temat: Wolontariat w Warszawie a punkty do liceum
Zeszłoroczne wytyczne kuratorium mazowieckiego
Wklejam zeszłoroczne wytyczne - ale radze sprawdzic na stronie swojego kuratorium
1. 200 pkt. - maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania w postępowaniu
kwalifikacyjnym za oceny z języka polskiego i trzech wybranych przedmiotów, a
także za
wyniki egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum oraz inne
osiągnięcia kandydatów, w tym:
1) 100 pkt. - liczba punków możliwych do uzyskania za egzamin przeprowadzany
w ostatnim roku nauki w gimnazjum (liczba punktów uzyskanych przez kandydata jest
równa liczbie punktów zawartych w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach
egzaminu);
2) 100 pkt. - liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny na świadectwie
ukończenia gimnazjum z czterech przedmiotów - języka polskiego i trzech zajęć
edukacyjnych wskazanych w Statucie szkoły oraz za inne osiągnięcia ucznia
wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum.
2. Sposób przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych
zajęć edukacyjnych:
18 pkt. - stopień celujący
14 pkt. - stopień bardzo dobry
10 pkt. - stopień dobry
6 pkt. - stopień dostateczny
2 pkt - stopień dopuszczający
3. Sposób przeliczania na punkty osiągnięć ucznia wymienionych w świadectwie
ukończenia gimnazjum:
14 pkt - liczba punktów możliwych do uzyskania za udział w konkursach
organizowanych przez Kuratora Oświaty, co najmniej na szczeblu
wojewódzkim;
8 pkt. - liczba punktów za świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem;
6 pkt. - liczba punktów możliwych do uzyskania za osiągnięcia sportowe
i artystyczne co najmniej na szczeblu wojewódzkim;
3 pkt. - liczba punktów możliwych do uzyskania za osiągnięcia sportowe
i artystyczne na szczeblu powiatowym .
Maksymalna liczba punktów za osiągnięcia sportowe i artystyczne wynosi 6 pkt.

O wolontariacie - ani słowa

Strona 1 z 4 • Znaleźliśmy 142 wyników • 1, 2, 3, 4

wynik ukończenia gimnazjum

Menu

Widzisz wypowiedzi wyszukane dla zapytania: wynik ukończenia gimnazjum